小学语文部编版四年级下册第三单元句子专项测试卷.doc

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1、四年级语文下册第三单元句子试题 班级 考号 姓名 总分 . 一、下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。(12分) (1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(      ) (2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(      ) (3)洁白的流苏如画。(      ) (4)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(      ) 二、选择题。(13分) 1.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香? B.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。 C.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。 D.抖去水珠的。

2、凤蝶儿,在木叶间自在闲游。 2.下列句子不是比喻句的一项是(  )。 A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…… B.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 C.刺猬的身体如同一个长满钢针的小圆球。 D.锦绣谷仿佛巨型玻璃镶成的舞台。 3.下列对各句修辞手法判断正确的一项是( )。(5分) ①哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? ②刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 ③炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。 A.①反问 ②反复 ③拟人B.①反问 ②排比 ③夸张 C.①反问 ②排比 ③拟人D.①设问 ②排比 ③拟人 三、完成句子练习。(39分) (1)爱是明媚的阳光,给人以温暖。(仿句) 爱是  。

3、  ,    ;爱是      ,        。  (2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! 那新发的树叶,         ;那娇嫩的迎春花,     ;那压枝的梨花,            。  (3)我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)(3分) _________________________________________________________________ (4)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?(仿写句子) _________________________________________________________________。

4、 (5)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(仿写句子) _________________________________________________________________ (6)白桦披了一身雪花。(仿写拟人句) _______________________________________________________________ (7)小白菊抬起了头。(扩句,至少扩两处) _______________________________________________________________ (8)哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句) __________________。

5、_____________________________________________ (9)串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。(仿写比喻句) _______________________________________________________________ (10)这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的思想.(缩句) _______________________________________________________________ (11)即使有骤雨,这里也不会被淹没。(用加点的关联词造句) ______________________________________________________。

6、_________ (12)柔教的柳枝在微风中动着。(改为拟人句) _______________________________________________________________ (13)书是打开知识宝库的金钥。(仿写句子) 因特网_________________________________________________ 四、照样子,写一写。(12分) 春天的早晨, 怎样的可爱呢! 融冶的风, 飘扬的衣袖, 静悄的心情。 _________。

7、______________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________。

8、______________________________________________________ 五、诗句赏析。(体会下列诗句表达了作者怎样的情感)(24分) 1.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 _______________________________________________________________ 2.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 _______________________________________________________________ 白桦四周,徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

9、。 _______________________________________________________________ 到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。 _______________________________________________________________ 附:参考答案 一、(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)排比、反问 二、1.A 2.A 3.C 三、(1)柔和的春风 给人以温暖 灿烂的朝霞 给人以美丽 (2)绿得仿佛在流淌 黄得灿烂热闹 白得厚重无瑕 (3)我国是世界上人口最多的国家。 (4)示例:祖国啊!哪一座山没有绿?哪一条河没。

10、有波? (5)示例:在我的桌上,有一株玫瑰,仿佛染上脂粉,带了一身霞光。 (6)小草洗净了尘垢。 (7)不再胆怯的小白菊慢慢地抬起了头。 (8)每一次我的思潮里,都有你波涛的清响。 (9)春天的风如温柔的手拂过我的脸颊。 (10)脑海里形成了思想。 (11)即使明天下雨,我也要去公园。 (12)柔软的柳枝在微风中舞动。 (13)是进入知识海洋的便捷通道。 四、提示:选择一个时间段的风景进行描画,注意后三句均是“XX的XX”结构。 五、1.赞扬了最崇高、最无私的母爱,表达了诗人对母亲由衷的感激之情。 2.通过整齐的句式,写出了到处充满生机的气象,抒发了诗人激动欣喜之情。 3.运用拟人的修辞手法,把白桦置于朝霞的映照之下,更加衬托出白桦的秀美。 4.诗人通过一连串的动作,召我们行动起来,投入大自然的怀抱,热情拥抱大然。 4 / 4 。

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