2019教科版小学科学三年级上册《压缩空气》课件.ppt

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,,压缩空气,教科版三年级上册空气单元,我们知道的空气,,聚焦,空气和水相比还有哪些特征,注射器,针筒,活塞,刻度,探索,猜测往两个相同的注射器中,抽取10ml空气和水,然 后堵住管口,将活塞向下压,会发生什么变化,观察1记下初始刻度,堵住管口,慢慢用力向下压活塞, 手不放开,在活动手册的表格中记录水和空间占 据空间的变化情况,然后松开手,观察有什么变 化,记录初始刻度,记录占据空间变化情况,,,向下压活塞 且手不放开,放开手,观察活塞的变化,观察2慢慢用力向上拉活塞,手不放开,再次记录水和空间占据空间的变化情况,然后松开手,观察又有什么变化。,研讨1空气和水比,有什么新特征,,,,,,,,我发现水不容易被压缩,空气很容易被压缩,且压缩的空气有弹性。,,研讨2空气为什么容易被压缩呢,空气是有一个个微粒组成的,我们可以用表示一个个的微粒, 那我们怎么来解释空气容易被压缩呢,开始时,向下压,向上拉,原来,空气微粒之间的距离是很容易改变的,因此很容易被压缩。在压缩过程中,微粒的大小和数量保持不变。,,拓展1补充气泡图,拓展2生活中的应用,拓展3空气压缩枪,谢谢,
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