“师带徒”项目培训课程.ppt

上传人:江*** 文档编号:2492810 发布时间:2022-05-13 19:48:59 格式:PPT 页数:49 大小:4.38MB
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1、直接告诉对方不是个好办法。对方没记住的原因是没教好!不完全指令法的钻-绑,钻-绑,钻-只给对方看,有些动作甚至很难模仿,动作只是模仿。不准确的地方需要招数,模仿接下来要发生的事情不是什么好办法,直接给对方看就行了,而对方之所以不记得是因为没有教好!练习打领带,练习正确的指导方法(指导老师),指导老师演练学生总结,作业指导的四个阶段,让对方放松心情,营造学习氛围。讲解作业内容,明确学习目标,确认对方对作业的理解,制定讲解计划,激发对方记住作业的心情,唤起学习的欲望,让对方保持正确的位置,保证学习的全面。第一阶段:让对方做好学习准备,边做边讲解主要步骤,重点说明原因,有不懂的地方问对方。第二阶段:

2、讲解作业(3遍),给对方看,让对方做。如有错误,立即改正,让他去做。让他解释主要步骤,让他解释重点,让他做,让他解释重点的原因。在确认对方已经理解后,表扬对方。第三阶段:让对方做,看(4遍),让对方开始做作业,在对方不懂的时候告诉会问的人经常检查,让对方自然的提问逐渐减少,引导对方独立作业。第四阶段:指导完后看老师的作业指导法、师傅的作业指导法,没有,大家填写作业分解表练习总结,谢谢!,课程字幕,做得好,表扬他;做得不好,再改进;,技能和知识的区别?工作的指导方法:正确、安全、友好的方式做好自己的工作,快速学习,不完全指导方法的锻炼只对对方说,大多数人只是用耳朵听,听不懂;光听语言叙述会很复杂

3、;能够用生动的语言表达自己的人才少;很多工作是无法用语言描述的;很难只说适量的话,也很难知道对方是否明白自己说的话。HHT数据真实可信,日常记录由部门管理,可量化、可执行、可监控、可记录、可分析。、“师徒”项目的实施状况对教师的奖励、对教师的奖励、TWI(行业内培训)TWI企业内部培训JI工作指导工作方法JR管理者的方法工作关系、什么是管理者、管理者应具备的五个必备条件工作知识职责知识指导技能(JI) 改进技能(JM) 管理者的技能(JR)。定义:管理他人或对他人工作给予指示(指令)的人。数据从下单开始层层分解,只关注考核指标,而忽略原始数据,无法体现时效性的真实性。收款金额65339。收款金

4、额184802,超过70%的下单被原因码覆盖,无法反映真实的收货时限,掩盖了数据的真实性。只有不到30%的订单按照收货时限收货,收款额呈下降趋势。新员工合格,报到,上级面试,明确实习安排,实习辅导,实习考核,实习结束。,人们进出大门系统。订单数量占收货数量的34%,订单数量占收货数量的35%,订单数量,原因代码上传数量占订单数量的72%,加班数量182410,订单收货数量,加班数量538900,原因代码上传数量占49%加班量会增加,反映真实的接收时限,新员工报到,老板面试,明确实习安排,实习辅导,实习考核,实习结束,概念,添加你的文字,文字,文字,文字,添加你的文字,添加你的文字,文字,课程导

5、入,ThemeGallery是guild design Inc .开发的设计数字内容&内容商城,Title添加你的文字,Gallery是Guild Design Inc .开发的设计数字内容&内容商城, 华南地区10年员工满意度调查结果是黄灯:1年及以上66分,3年及以上63分,5年及以上5分。 随着员工工龄的增加,他们对企业的认可度在下降。、新员工在实习考核时需要进行模拟操作或笔试,考核合格后才能成为正式员工。同时也代表着“师徒”辅导期的结束。如果他们合格,主人会得到相应的奖励。实习结束后,学徒会对师傅的辅导效果进行评估,师傅会根据岗位要求对新员工进行阶段性辅导,督促其努力学习。指定一名师傅

6、与新员工见面,明确实习的具体安排,并要求区域人力资源部选择区域人才开发团队安排各阶段的统一资格考试。部门负责人必须与新员工进行不少于20分钟的面谈,简要介绍分公司(点)或部门的情况和基本要求,了解新员工的想法。科室按资质要求提交登记表,半年多努力积极工作。业务精、工作好、人品好、乐于助人、合格、定义、合格、选拔、培训、负责、根据公司规定,选拔任用负责基层二线岗位新员工业务指导、生活帮助、思想交流的优秀员工,适用于区域二线岗位新员工,包括调度员、库管员、操作员、客服岗位。明确实习安排、实习辅导、实习考核、实习结束、“师徒制”的目的:“师徒制”的适用范围是加强新员工实习期间的在职辅导管理,使基层教

7、师规范开展辅导工作,真正起到传播、帮助、引导的作用,帮助新员工熟悉工作环境,融入公司。新员工应通过模拟或笔试进行测试。只有通过测试后,他们才能成为正式员工。同时也意味着“师徒”的师徒期结束,合格。实习结束后,徒弟会对师傅的师徒效果进行评估。师傅会根据岗位要求分阶段对新员工进行辅导,督促其好好学习,安排指定师傅与新员工见面,明确实习各阶段的具体安排和要求。新员工报到,上级面试,明确实习安排,实习辅导,实习考核,实习完成,有辅导,沟通关怀,实习辅导流程。部门负责人必须与新员工进行至少20分钟的面谈,简要介绍分公司(点)或部门的情况和基本要求,了解新员工的想法。、新员工在实习考核时需要进行模拟操作或

8、笔试。同时也代表着“师徒”辅导期结束,合格,师傅获得相应奖励。实习结束后,徒弟会对师傅的师徒效果进行评估,师傅会根据岗位要求对新员工进行阶段性辅导,并督促新员工努力学习,安排指定师傅与新员工见面,并对“师徒”项目和“师徒”项目明确实习的具体安排和各阶段的要求。部门:日期:。课程大纲,导师项目实施情况,导师奖励,现状回顾,如何改进,现状,改进,职业发展通道,原因分析,导师奖励,现有导师人数:深航:45,深航集团:93,广航集团:38,2010年10月,新员工转正人数:深航:11;深航集团:29家;广航集团:7家;师徒计划员工考试状况:新员工考试成绩统计图、动力不足,领导不重视,流于形式,师傅技能提升,培训学习不足,动力不足,领导不重视,流于形式,师傅技能等待。“师徒制”的宣传、定向培训内容、目的、适用范围、“师徒制”、实习指导流程、内容、定向培训、新员工定向培训目的:新员工定向培训的构成:、聚心、随行、展能、明抱负、新员工HR定向培训、新员工介绍、指定师傅、考试、实习结束、业务介绍、企业文化、奖惩制度、职业道德、员工安全、拓展训练、枪支操作、实习辅导、“师徒制”, 员工转岗、实习辅导过程中,部门负责人应对新员工进行至少20分钟的面谈,简要介绍分公司(点)或部门的情况和基本要求,了解新员工的想法。

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